Основные направления организации воспитания и социализации учащихся определены Программой развития воспитательной компоненты в общеобразовательной организации

Основные направления воспитательной деятельности:

• гражданско-патриотическое;

• духовно-нравственное;

• воспитание положительного отношения к труду и творчеству;

• интеллектуальное;

• здоровьесберегающее, физкультурно-спортивное;

• социокультурное и медиакультурное воспитание;

• правовое воспитание и культура безопасности,

• воспитание семейных ценностей;

• формирование коммуникативной культуры;

• экологическое;

• профилактика социального сиротства.

Основные формы внеклассной и внеурочной деятельности, реализуемые в ОО:

• месячники (гражданско-патриотического, военно-патриотического воспитания; безопасности и др.);

• проектная, поисково-исследовательская деятельность, в том числе и в сетевом режиме;

• научно-практические конференции;

• познавательно-интеллектуальные игры: образовательная кругосветка, интеллектуальный марафон, викторины и др.;

• предметные декады;

• театрализованные праздники («Масленица», «новый год» и др.);

• конкурсы (творческие, интеллектуальные, «Самый классный класс»);

• олимпиады;

• экскурсии;

• музейные занятия;

• фестивали;

• концерты;

• гостиные (литературно-музыкальная и др.);

• театрализованное представление, спектакль;

• образовательный туризм;

• дебатклуб; военно-патриотический клуб;

• акции (трудовые, милосердия и др.);

• слёты;

• соревнования.

Деятельность в области гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания школьников осуществляется в рамках реализации модели «Школа – центр» (гражданско-патриотическое, духовно-нравственное воспитание на основе музейной педагогики и краеведения, образовательного туризма) на основе сетевого взаимодействия и социального партнерства.

Центрами гражданско-патриотического, духовно-нравственного воспитания в ОО являются:

• музей Боевой славы 19 гвардейской, стрелковой дивизии;

• военно-патриотический клуб «Гвардеец»;

• детская общественная организация «МЫ»;

• Центр гражданского образования «Успех»;

• ученическое самоуправление модели на уровне класса «КлассГород»; на уровне ОО – «Содружество городов».

Гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитания школьников осуществляется через:

• участие в городских программах воспитания и дополнительного образования «Память», «Фабрика Добра», «Школьные музеи», «Летопись города», «Музейная педагогика».

• реализацию дополнительных общеобразовательных программ объединений дополнительного образования: Военно-спортивный клуб «Гвардеец», «Школьный музей», «Центр гражданского образования «Успех»», «Школа экскурсоводов», «Музейная педагогика»».

• проведение гражданско-патриотического и военно-патриотического месячников;

• встречи с ветеранами Великой Отечественной войны и локальных войн;

• организацию тематических выставок;

• сбор материала в школьный музей;

• выполнение учащимися творческих заданий, приуроченных к знаменательным событиям в жизни страны;

• участие в конкурсах;

• проведение праздников «Защитник Отечества», «День пожилого человека», «Русские традиции»; День памяти и славы;

• проведение Дня самоуправления;

• конкурсы газет, сочинений, чтецов и военно-патриотической песни.

• сетевые образовательные события разного уровня:

o городская предпринимательская школа (совместно с НИ ТГУ, ОГБУ «РЦРО», в рамках деятельности ОО как базовой площадки);

o секция всероссийской конференции (совместно с ТГПУ, дистанционный формат);

o квест-игра «Мой выбор» (в рамках ЦГО, базовой ОГБУ РЦРО по направлению);

o областная конференция по музейной педагогике;

o экономическая игра «Эконом – ПРО»;

o Открытые Музейные краеведческие чтения;

o Открытые Пироговские педагогические чтения;,

o региональные Духовно–исторические чтения;

o Региональные Макариевские образовательные чтения;

o Дни славянской письменности и культуры.

Воспитание положительного отношения к труду и творчеству осуществляется через:

• участие в городской программе воспитания и дополнительного образования «Планирование карьеры – путь к успеху»;

• реализацию дополнительных общеобразовательных программ, объединений дополнительного образования: «Сувенир», «Золушка», «Левша».

• проведение месячников по благоустройству территории по уборке территории ОО;

• проведение генеральных уборок территории ОО, закреплённой за классами;

• организацию дежурства классов на территории здания ОО;

• проведение трудовых акций:

o по благоустройству и содержанию территории зон заботы учащихся и работников ОО: памятная особо охраняемая территория – бульвар Пирогова, 2; памятник А.Иванову; дивизия;

o «Снежная вахта»;

o «Чистый берег»;

o «Спаси лес: сбор макулатуры»;

• трудоустройство учащихся в летний период;

• организацию деятельности лагеря труда и отдыха с дневным пребыванием «Данко»;

• реализацию комплекса мероприятий по профориентации учащихся (неделя профориентации и др.);

• проведение творческих конкурсов, фестивалей, творческих отчётов объединений дополнительного образования.

Интеллектуальное воспитание во внеурочное время осуществляется через:

• реализацию совместных с вузами г. Томска образовательных проектов и программ, планов взаимодействия;

• реализацию комплекса совместных мероприятий в рамках сотрудничества с детским технопарком «Кванториум», Центром занимательной науки «Склад ума»;

• деятельность научного общества учащихся «Малая Школьная Академия»; проведение Фестиваля проектных идей «Старт в науку», научно-практической конференции «День науки»;

• участие в городских программах воспитания и дополнительного образования: «Школьная лига клуба интеллектуальных игр «Что? Где? Когда?», «Страна ТГУ»,

• реализацию дополнительных общеобразовательных программ: «Юный химик», «Основы предпринимательства и бизнеса»;

• организацию участия учащихся в:

o предметных декадах;

o предметных олимпиадах различного уровня;

o интеллектуальных марафонах, образовательных кругосветках;

• организацию участия учащихся в образовательных мероприятиях различного уровня, не ниже муниципального;

• организацию проектно-исследовательской деятельности учащихся;

• реализацию программы «Основы робототехники (легоконструирования);

• реализацию программы финансовой грамотности; организацию участия учащихся во Всероссийской Неделе финансовой грамотности.

Здоровьесберегающее, физкультурно-спортивное воспитание реализуется через:

• формирование здоровьесберегающей среды ОО;

• реализацию ВФСК ГТО;

• организацию деятельности оздоровительного лагеря с дневным пребыванием «Ромашка»;

• реализацию дополнительных общеобразовательных программ «Игра - дело серьёзное», «К вершинам спорта», «К олимпийским рекордам», «Настольный теннис»;

• организацию участия учащихся в спортивных мероприятиях (соревнованиях, эстафетах, марафонах, весёлых стартах и т.п.) различного уровня, в том числе и в рамках реализации городской программы воспитания и дополнительного образования «Здоровое поколение»;

• участие в Европейской неделе иммунизации (ЕНИ);

• другие формы деятельности.

Социокультурное и медиакультурное воспитание реализуется через:

• организацию проектной деятельности учащихся: разработку и реализацию социальных проектов;

• участие учащихся в реализации городских программ воспитания и дополнительного образования: «Учимся жить вместе» (в рамках государственной программы «Формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма в российской обществе»), «Гражданин 21 века» и др.;

• классные часы, беседы по вопросам толерантного отношения;

• мероприятия недели интернет-безопасности;

• предупреждение социальной агрессии и противоправной деятельности при использовании Интернета (классные часы)

• общешкольное традиционное мероприятие «Фестиваль национальных культур»

• другие формы деятельности.

Культурологическое и эстетическое воспитание реализуется через:

• мероприятия по эстетическому оформлению пространства ОО,

• предметные декады;

• участие учащихся в реализации городских программ воспитания и дополнительного образования: «Музейная педагогика», «Моя Родина – Сибирь», «Люби и знай свой город и край», «Летопись города», «Школа народной культуры», «Вернисаж», «Калейдоскоп чудес», «Городская Детская Филармония», «В начале большого пути»

• творческие конкурсы чтецов, конкурсы рисунков, плакатов, минимузеев;

• литературные и музыкальные гостиные;

• реализация дополнительных общеобразовательных программ «Школа экскурсоводов», «Школьный музей», «Музейная педагогика», «Краеведение и туризм», «Поэзия слова», «Театр «Юла», «Сувенир»;

• посещение театров и музеев г. Томска;

• туристскокраеведческое движение и др.

Правовое воспитание и культура безопасности реализуется через:

• участие учащихся в реализации городских программ воспитания и дополнительного образования: «Детско-юношеский парламент», «Мы - актив», «Я - гражданин. Обнимем юностью наш город»;

• реализация дополнительных общеобразовательных программ: «Дружина юных пожарных», «Содействие», «Права человека глазами детей»;

• организация деятельности учащихся в органах ученического самоуправления модели «Классгород»;

• проведение месячника безопасности, месячника и декад дорожной безопасности, неделя ОБЖ и Единого Дня защиты детей в ЧС;

• реализация мероприятий, предусмотренных планом совместной работы ОДН ОУУП и ПДН ОП № 1 УМВД России по г. Томску и ОО;

• реализацию комплексного плана мероприятий по профилактике ДТТ;

• профилактические акции: «Умей сказать «Нет»», «Думай до, а не после», «Школа правовых знаний», «Единый день профилактики»;

• профилактические лектории;

• неделя правовой грамотности;

• олимпиады по правоведению;

• работа отряда ЮИД, ДЮП;

• проведение тематических классных часов, объектовых тренировок, игр по основам безопасности и оказанию первой медицинской помощи, проведение комплекса мероприятий по информационной и психологической безопасности;

• другие формы деятельности.

Воспитание семейных ценностей реализуется через:

• деятельность инспектора по охране прав детства;

• деятельность Родительского комитета ОО;

• деятельность классных родительских комитетов;

• волонтёрское движение родителей (подготовка совместных мероприятий, субботники по благоустройству территории ОО, сопровождение учащихся во время внеурочных мероприятий);

• проведение:

• секции Открытых музейных краеведческих чтений «Семейные традиции, ценности, реликвии»;

o родительских уроков;

o общешкольного традиционного мероприятия День семьи;

o школьного конкурса «Самый классный классный родительский комитет»;

o общешкольного конкурса «Летопись моей семьи»;

o акции милосердия в сотрудничестве с фондом Алёны Петровой;

o традиционных праздников: День Матери, «Папа, мама, я спортивная семья!», Посвящение в первоклассники, Последний звонок, Выпускной вечер, День памяти и славы и др.

Экологическое воспитание реализуется через:

• деятельность детско-юношеского объединения «Муравейник»;

• реализацию сетевого проекта «Друзья таёжного края»;

• реализацию комплекса мероприятий в рамках реализации единичного муниципального проекта «Учимся жить в глобальном мире»: «Хартия Земли – средство для создания справедливого, устойчивого и мирного глобального общества в 21 веке»

В МАОУ СОШ №32 г. Томска обеспечены условия для функционирования и развития сложившейся системы воспитания, обеспечивающей реализацию государственной, региональной политики в сфере образования (воспитания), реализацию воспитательной компоненты, основных образовательных программ, реализацию права учащихся на свободный выбор разнообразных форм внеурочной и внеклассной деятельности, развитие способностей каждого человек, формирование и развитие его личности в соответствии с принятыми в семе и обществе духовно-нравственными и социокультурными ценностями.

МАОУ СОШ № 32 E-mail: dirschool32@avmailer.ru